Сообщения
Правовое воспитание учащихся с особенностями психофизического развития в классах интегрированного обучения и воспитания I ступени общего среднего образования
Одной ведущих целей современности-формирование правового государства, гражданской грамотности и ответственности. Учащиеся с особенностями психофизического развития (далее ОПФР) имеют низкий уровень правовой грамотности, что не соответствует принципу инклюзии, положенный в основу современного образования. Формирование правовой культуры учащегося с ОПФР-процесс приобщения учащихся к социально-правовой среде. В современных реалиях распространён правовой нигилизм, низкий уровень правовой грамотности, иногда встречается неуважительное отношение к закону и символам своей страны, в следствии, возросшее число правонарушений среди несовершеннолетних [1]. Учащиеся с ОПФР характеризуются низкими волевыми усилиями, отсутствием критичности к своим поступкам и поступкам окружающих людей. Таким образом, актуальность формирования правовой культуры, учащихся с ОПФР начиная с начального этапа обучения. Ведущая задача педагога-организовать учебный процесс, который будет способствовать формированию прав
Визуальные карточки по теме "Состав слова"
https://www.canva.com/design/DAF-Xlv-JTQ/HACjIcCi11WNNgQVMMTaVw/edit?utm_content=DAF-Xlv-JTQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Таблица умножения 2-9
https://www.canva.com/design/DAF11RwMhZk/tEKrm6pxyQ9JhZZrw-c39w/view?utm_content=DAF11RwMhZk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink&mode=preview
